DETALHES DO CURSO |
| Projeto Pedagógico da Escola (ago-set-10) |
| | Datas / Turmas / Horários |
| | Contato com a Alfama Cursos |
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INVESTIMENTO
| | Valor promocional até 11/07/2010 R$ 65,00
Valor promocional de 12/07 a 01/08/2010 R$ 70,00
Valor normal do curso a partir de 02/08/2010 R$ 80,00 Obs: Após o término da promoção, os boletos reimpressos sairão com o valor vigente, mesmo que o aluno tenha feito a inscrição durante o período promocional. |
OBJETIVO
| | - Subsidiar o alunato na elaboração de trabalhos acadêmicos, facilitando a prática e escrita dos trabalhos. - Apresentar didaticamente, os métodos que devem ser adotados na elaboração de trabalhos acadêmicos. - Levar o aluno a obter conhecimento sobre a aplicação da metodologia científica na construção da pesquisa científica. - Promover no alunato o desenvolvimento de uma visão crítica sobre a importância da pesquisa no mundo acadêmico e, conhecer os métodos e os paradigmas que a sustentam. |
| PÚBLICO ALVO | | Alunos, professores, coordenadores e diretores de escolas, universitários , tecnicos das Secretarias de Educação Estaduais e Municipais e Cultura e profissionais interessados. Para participar deste curso não precisa ser aluno da UNISA. |
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LOCAL DO CURSO | | O curso será transmitido para todos os polos da rede UNISA, que tiverem disponibilidade de horários.
------------------------------------------------ Atenção: ------------------------------------------------ O polo da UNISA é o responsável pela disponibilidade de turmas e horários, assim como pela exibição do curso. Caso ocorra algum imprevisto no polo e o curso não seja transmitido a Alfama Cursos não tem nenhum tipo de responsabilidade. TURMAS / HORÁRIOS DE TRANSMISSÃO Clique sobre a turma para visualizar os POLOS disponíveis. | |
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PROGRAMA | | AULA I: PROJETO PEDAGÓGICO | Momento1 | Momento 2 | Conceito Base Legal: Autonomia Legal e Autonomia Construída
Pergunta para Reflexão: O que diferencia autonomia legal de autonomia construída? | Análise da pergunta do momento 1 da Aula I - Projeto pedagógico e realidade escolar - A importância do trabalho coletivo na escola
Pergunta para Reflexão: Qual a importância da escola para construção de sua autonomia com base no que é definido pela LDB(lei nº9.394/96) | | | | | AULA II: DIMENSÕES DO PROJETO PEDAGÓGICO | Momento1 | Momento 2 | Analise da reflexão da AULA I - Relação teoria - prática na elaboração do projeto pedagógico - As dimensões do Projeto pedagógico na escola
Pergunta para Reflexão: Qual a interdependência entre a teoria e pratica de um projeto pedagógico da escola? | Analise da pergunta do momento 1 da AULA II - Princípios orientadores do Projeto pedagógico - Democratização do acesso e da permanência do aluno na escola. -Relação entre a escola e a comunidade. -Gestão democrática -Qualidade do ensino. Pergunta para Reflexão: Estudo de Caso | | | | | AULA III: PASSOS PARA CONSTRUIR COLETIVAMENTE O PROJETO PEDAGÓGICO | Momento 1 | Momento 2 | Analise da pergunta do AULA II - Metodologia : O que fazer Como fazer - Movimentos de construção do projeto pedagógico
Pergunta para reflexão: Quais os primeiros passos para a construir o projeto pedagógico da escola? | Analise da pergunta do momento 1 da AULA III - Passo a passo de um projeto pedagógico, partindo de uma determinada realidade: - Apresentação - Aspectos Sócio-econômicos e Culturais do Município - Caracterização da escola - Tendências e problemas na Escola - Finalidades e Objetivos da Escola - Conclusão
Pergunta para reflexão: Qual o momento mais importante para elaboração de um Projeto Pedagógico da Escola? | | | | AULA IV: PROJETO PEDAGÓGICO E MELHORIAS NA PRÁTICA DA ESCOLA | Momento1 | Momento 2 | - Analise da Aula III - Planos de Ação da escola tendo como referência o Projeto Pedagógico - Relação entre projeto pedagógico e organização do trabalho escolar
Pergunta para reflexão: . Que ponto na produção coletiva, deve ser observado como ponto referencial? | Analise do Momento 1 da Aula IV - Características organizacionais que favorecem o sucesso da escola. - Projeto pedagógico e regimento escolar - Projeto pedagógico e prática pedagógica - Projeto pedagógico e política educacional Pergunta para reflexão: O que você entende por um plano de ação? Questões comentadas. | | | | | AULA V - Disponível no espaço do aluno | Análise Da Pergunta Da Aula IV. Retomando A Pergunta Ex-Ant. Perguntas e Respostas Feitas Através do Site. |
Material didático disponível no Espaço do Aluno. |
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METODOLOGIA
| | A metodologia utilizada pela Alfama Cursos contempla: • A Transmissão do curso ocorrerá via satélite (vídeostreaming) - chamado momento presencial; • As Atividades/Fóruns extraclasse – chamados momentos à distância - serão desenvolvidas no Espaço do Aluno, através do site www.extensaounisa.com.br/portal Sendo que: • Os momentos presenciais acontecem 01 (uma) vez por semana, e de acordo com as datas e horários de cada turma; • O Curso será ofertado pela Alfama Cursos independentemente da quantidade de alunos inscrito, dependendo apenas da disponibilidade de transmissão do pólo da UNISA;* • A quantidade máxima de alunos inscritos por curso dependerá, exclusivamente, do espaço disponível da sala de vídeo do polo; • A disponibilidade das salas de vídeo é de inteira responsabilidade do polo.
*É de responsabilidade exclusiva do polo a disponibilidade de turmas e horários assim como a exibição do curso.
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CARGA HORÁRIA
| | 45 horas/aula distribuídas da seguinte forma: 08h/aula de vídeostreaming em sala de aula. 10h/aula para atividades/discussões extraclasse utilizando como ferramenta de apoio o Espaço do Aluno do site www.alfamacursos.com.br 27 horas construção de atividade didática (construção de modelo de projeto pedagógico utilizando como ferramenta de apoio o Espaço do Aluno do site www.alfamacursos.com.br e o conteúdo passado em sala de aula) ATENÇÃO PARA ACOMPANHAR O CURSO E FAZER O ESTUDO INDEPENDENTE E CONSTRUÇÃO DA ATIVIDADE DIDÁTICA, É PRÉ - REQUISITO FAZER O DOWNLOAD DO MATERIAL DIDÁTICO QUE ESTARÁ DISPONÍVEL NO ESPAÇO DO ALUNO NO SITE HTTP://WWW.EXTENSAOUNISA.COM.BR/PORTAL |
CERTIFICADOS
| Nos Certificados constará a carga horária de 45h/aula. Requisitos cumulativos para o Aluno receber o Certificado de Conclusão deste Curso: 1) Possuir frequência mínima de 75% em todo o curso; 2) Confirmação da presença do aluno, através do sistema de chamada on-line do Portal Cursos de Extensão;* 3) Assinatura da lista de presença, disponível no polo, durante as transmissões das aulas;* 4) Pagamento total do valor do curso.
Observações: a) O Certificado será enviado diretamente à UNISA para ser distribuído aos respectivos polos onde o aluno fez o curso no prazo de 15 a 30 dias após o término total do curso desde que o aluno tenha preenchido os requisitos acima e a unidade pedagógica tenha lançado a presença on line em nosso sistema. b) O Certificado deste curso terá a carga horária de 40h/aula;
*É de responsabilidade do pólo passar a lista de frequência e lançar no portal a presença on-line do aluno.
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DATAS / TURMAS / HORÁRIOS O CALENDÁRIO DO CURSO SEGUE O HORÁRIO DE BRASÍLIA! | TURMAS | DIAS | DATAS | HORÁRIOS | A | SEGUNDAS (TARDE) | | Aula 1 | 02/ago | 17h00 às 19h00 | | Aula 2 | 09/ago | 17h00 às 19h00 | | Aula 3 | 16/ago | 17h00 às 19h00 | | Aula 4 | 23/ago | 17h00 às 19h00 |
| B | TERÇAS (TARDE) | | Aula 1 | 03/ago | 16h00 às 18h00 | | Aula 2 | 10/ago | 16h00 às 18h00 | | Aula 3 | 17/ago | 16h00 às 18h00 | | Aula 4 | 24/ago | 16h00 às 18h00 |
| C | TERÇAS (NOITE) | | Aula 1 | 03/ago | 19h30 às 21h30 | | Aula 2 | 10/ago | 19h30 às 21h30 | | Aula 3 | 17/ago | 19h30 às 21h30 | | Aula 4 | 24/ago | 19h30 às 21h30 |
| D | QUARTAS (TARDE) | | Aula 1 | 04/ago | 17h00 às 19h00 | | Aula 2 | 11/ago | 17h00 às 19h00 | | Aula 3 | 18/ago | 17h00 às 19h00 | | Aula 4 | 25/ago | 17h00 às 19h00 |
| E | QUINTAS (TARDE) | | Aula 1 | 05/ago | 16h00 às 18h00 | | Aula 2 | 12/ago | 16h00 às 18h00 | | Aula 3 | 19/ago | 16h00 às 18h00 | | Aula 4 | 26/ago | 16h00 às 18h00 |
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| EXPOSITOR(a) |
Profa Cenira Bezerra Cavalcante,
Graduada em Pedagogia, com especialização em Administração Escolar e disciplinas pedagógicas;
Pós-graduada em Alfabetização Escolar e em Gestão de pessoas;
Mestranda em Ciências da Educação pela Universidade de Lisboa;
com experiências em ministração de cursos sobre planejamento e avaliação, projetos interdisciplinares, produção de texto e leitura, entre outros. |
TURMAS /
HORÁRIOS DE TRANSMISSÃO
Clique sobre a turma para visualizar os POLOS disponíveis. |
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